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美国老师不容易         ★★★
美国老师不容易
作者:李耀和(译) 文章来源:《意林原创版·讲述》2008年 第8期 点击数:251 更新时间:2008/8/22 9:10:28

 

 

  老师不神圣 
   
  在我们的文化里,鼓励学生质疑老师。他们养成了不服从老师的习惯,变得越来越难以服侍。有一次,一个学生没有带笔来,我把我的给了他,这小子还嫌款式不好看。还有一次,一个学生甚至走到我面前跟我说:“老师,我不喜欢你!”我微笑着跟他说:“但是我喜欢你,我希望你以后也会喜欢我。”我老婆是中国人,在中国受的教育,她告诉我,在中国,只有老师不喜欢学生,学生哪敢公开说不喜欢老师?我老婆说,在中国,自孔子以来,老师这个职业就被戴上了“神圣”的帽子。这一方面使得学生过于迷信乃至屈服于老师的权威,不利于自身的发展,对于老师来说也过于沉重难以承受。我听了后开玩笑说:我愿意在中国当老师,在美国当学生。 
   
  遭遇窃听门 
   
  最近我在电视上看到一则新闻:中西部一位有十七年教学经验的老师被踢出了学校,原因是她当着全班同学的面批评了一位学生,伤害了他的自尊心。父母把录音机藏在那位一年级学生的书包里,把老师的话录了下来当做证据。录音里的那段话我听到了,没发现那位老师用到什么侮辱性的字眼儿。至于那个孩子做了什么,以至挨老师的批评,却无从得知,因为未成年人的权益受到美国法律的严密保护。在美国这已经深入人心:孩子的自尊心是天大的事,根本碰不得。他们的自尊心就是一切,即使学不到知识上不了好大学那也是次要的。 
   
  以其人之道?不行! 
   
  那位家长的录音机让我想起了一件事。几年前,班里面有几个非常淘气的孩子,每当我在黑板上写字,他们就互相乱扔纸团。可我一转过身,他们就安静了下来,抓不到是谁在捣乱。如果有学生提问题,我的目光放在该学生身上时,那些男孩子就会趁机朝提问的学生砸纸团。我的后脑袋不长眼睛,实在没有办法,后来我就买回了一台摄像监控机,打算装在教室里。可是校长助理知道后,却严肃地跟我说,这样侵犯了学生的权利,禁止我在教室里安装监控系统。 
   
  都是老师的错 
   
  在美国,如果学生不用心听课,那是老师的错,因为你讲课不吸引人;如果学生成绩糟糕,那是老师的错,因为你教学方法不高明;如果学生行为不检点,那是老师的错,因为你没能以身作则……反正不管怎么样,都是老师的责任。为了让美国老师牢记自己是种“错误百出的物体”,校长在职工大会上,没少提醒我们,我都听腻了。我曾经任教过的一所小学里,校长甚至把“如果学生……那是老师的错……因为……”做成幻灯片,在会议室里一张一张地放给众老师看。 
   
  孩子是不能批评的 
   
  美国孩子难服侍,美国的父母更难缠。美国父母之难缠,我自己的亲身体会就有不少。有一次,一个学生把鼻涕擤在门把上,我开门时弄了一手都是,恶心极了。我清楚知道是谁,这种恶作剧,他不是第一次做了。可是他妈妈却责怪我冤枉他的孩子,他的孩子绝对不会做出这样的事情来。可是当那个孩子承认后,该母亲竟然哈哈大笑,把她的孩子抱在怀中骄傲地说:“我的儿子是汤姆·索耶呢!”(汤姆·索耶是马克吐温的《汤姆·索耶历险记》里可爱的小捣蛋鬼)我站在那儿,反倒显得不尴不尬的了。事后,这位母亲悄悄跟我道了歉。类似的事情,在我三十年的教学生涯中,数也数不清。美国父母在有可能伤及孩子自尊的事情上,从来都是小心翼翼的。比起批评,他们更愿意赞扬和鼓励孩子,但有时却做得过了头了。因此美国的孩子大多洋洋自得,整天嬉皮笑脸的,很少有愁眉苦脸不开心的时候。 
   
  学生有权不做作业 
   
  在中国,老师要求学生按时交作业,而父母也会不让孩子上床睡觉,除非把作业都做完了。但在美国,老师只管给孩子布置作业,但是做不做那是孩子的自由,是不能强迫的。一次,一位学生的母亲来问我,为什么她的孩子成绩单上有那么多个C?我说,因为他不用功学习,从来不做作业,所以拿不到好成绩。可是这种解释没有用,美国的父母都懂得说,“那是你的错”,因为“你布置的作业没有吸引力”!我记得有个哲学家说过:那是毋庸置疑的,人来到世上就是为了获得快乐。美国人在这点上可谓发挥到了极致,连作业也要有吸引力。在视作业为理所当然的苦差事的亚洲学生心中,何曾有这样的观念? 
   
  不给A,我走人 
   
  美国的中小学校大都鼓励老师降低考核标准,目的是鼓励孩子们,不让他觉得自己比不上别人。并不是每位老师都让步的,我就是其中一位。我认为这种方式让美国的学生们过得太舒服了,会令到他们失去竞争力,日益落后于那些用功的亚洲学生。一次,因为我班里有30%学生拿了C,校长就在教职员会议结束后单独找我说,你就不能多给学生几个A,给他们点鼓励吗?我把我的理由跟他说了。他不以为然,认为孩子总是拿C,会产生挫败感,失去自信心。他开玩笑说,小布什么英文都说不利索,不也是自信满满的跑去当总统了吗?其实,那30%的学生,要是在别的老师的班里,有不少都能拿个好的等级。班里许多学生因此抱怨个没完没了,校长不得不亲自来跟他们解释说,在我班里得C相当于在别的班里得A。但最后还是有不少的父母提出要求,把他们的孩子转到别的班里去。

 
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